O mito da caverna

Um dos textos filosóficos mais lidos de todos os tempos,este clássico de Platão – extraído de sua obra A República – que narra um diálogo entre o irmão de Platão, Gláucon, e Sócrates, seu mentor, é um convite à permanente reflexão. Sua atualidade e relevância justificam-se por inspirar o resgate de valores fundamentais para a formulação do senso crítico, despertando a consciência político-filosófica tão necessária nos dias atuais.

Educação Inclusiva

A Educação Inclusiva ganha cada vez mais força no Brasil. E os professores estão tendo que buscar formação e conhecimento nessa área.  Mas nem sempre esse conhecimento está disponível de forma clara, objetiva e organizada para todas as pessoas envolvidas com a Educação Inclusiva, não é mesmo? Muitos professores não estão sabendo como e onde buscar essa formação com o conteúdo realmente prático para a sua atuação em sala de aula ou em outros cargos educacionais.

Gestão para Resultados na Educação

O livro Gestão para resultados na educação é uma consolidação da nossa experiência de mais de 10 anos compartilhando o método de gestão com escolas de diversos estados e municípios do País. Nessa trajetória, tivemos a oportunidade de contribuir para a melhoria de resultados pedagógicos, traduzidos nos índices de aprovação, abandono, alfabetização, IDEB, ENEM, além dos fatores ambientais e comportamentais que interferem no desempenho escolar. 

Educação Financeira Completa

O objetivo do e-book é a educação financeira, para leigos e iniciantes em finanças pessoais, e a mentalidade financeira necessária. No e-book, serão apresentados conteúdos básicos que muitas pessoas desconhecem. Por essa razão, o conteúdo é totalmente básico, não exigindo um conhecimento prévio e mantendo o interesse do leitor. O conteúdo é para você que sabe muito pouco sobre educação financeira. Portanto, comece com o básico. Depois você pode seguir para o avançado!

Educação em busca de sentido

A análise existencial de Viktor Frankl explicita uma imagem de homem como um ser livre e responsável, capaz de configurar seu destino, mas também como um ser que “se decide” e se autoconfigura. Esse processo de autoconfiguração parte de um dinamismo motivacional da existência, denominado “vontade de sentido” e definido como o desejo primário de encontrar sentido para a própria vida e a aptidão para torná-lo realidade. 

A Sala de Aula Inovadora

Cada vez mais rápida, a revolução tecnológica pode facilmente ultrapassar o desenvolvimento das estratégias educativas. O clássico regime de aulas expositivas agora dá lugar às metodologias ativas, que colocam o aluno como protagonista da aprendizagem e desenvolvem competências de forma criativa e reflexiva para a resolução de problemas. A primeira parte deste livro aborda como é possível renovar a sala de aula.

TÉCNICAS DE APRENDIZADO ACELERADO

Vivemos em um mundo de ritmo acelerado. Para ter sucesso, você deve ter a capacidade de absorver informações rapidamente e pensar de maneira lógica e criativa – tudo ao mesmo tempo. Os estudantes devem descobrir como vencer os desafios de alta pressão de uma sociedade intensamente competitiva. Com a tecnologia em ascensão, saber como aprender eficientemente será a habilidade mais importante que você já possui. Infelizmente, a maioria de nós nunca aprendeu a verdadeira arte de aprender.

Filosofia da Educação Matemática

Neste livro, Maria Bicudo e Antonio Vicente Garnica apresentam suas idéias sobre Filosofia da Educação Matemática. Eles propiciam ao leitor a oportunidade de refletir sobre questões relativas à este tema e à Filosofia da Educação, além de mostrar as novas perguntas que definem a tendência em Educação Matemática. Neste livro, ao invés de ver a Educação Matemática sob a ótica da Psicologia ou da própria Matemática, os autores a vêem sob a ótica da Filosofia da Educação Matemática.

Educação contra a barbárie

Neste novo volume da coleção Tinta Vermelha, selo que busca provocar reflexões sobre assuntos atuais, temas como revisionismo histórico, experiências de educação popular, financiamento do ensino público, dilemas da educação a distância e a polêmica ideologia de gênero são abordados com rigor teórico e linguagem acessível. A obra conta com prólogo de Fernando Haddad e quarta capa de Mario Sergio Cortella.